3ª La socialización como transformación cognitiva de la información.

Contrapuesta a las dos anteriores es la interpretación cognitiva de la socialización, de grandes repercusiones en la intervención pedagógica y en la reinserción de los disocializados. El hombre organiza el medio y lo transforma en su mundo, para lo que almacena información suficiente, con el fin de resolver sus problemas. Es esta, sin duda, una interpretación organicista, más convincente cinc la determinista-mecanicista del conductismo. Psicólogos y sociólogos adictos a J. Piaget y a su Escuela epistemológica de Ginebra descuidan la adaptación, pronunciándose más por estudiar los resultados del conflicto de esquemas mentales diferentes en cada sujeto. La socialización es un proceso de interacción social y no tanto la confrontación de diversos esquemas mentales.